Абстрактная теория строения вещества. Выход. Дмитрий Захаров www.physics.life Человек рождается. Человек рад миру, мир рад человеку. Все обычно и естественно. С накоплением знаний о мире, человек начинает быть отторгаем тем, что создали другие люди. В чем ошибка? И почему то естественное восприятие не сопоставимо с тем что дает нам цивилизация? Может накопленные знания и опыт противоречат системе для которой мы рождены? Чего хочет каждый человек и на что якобы нацелен прогресс? Жилье, еда, здоровье, не агрессивная среда вокруг. Наука уже очень много скопировала у природы, но прогресс в выработке гармоничных для жизни систем, еще очень сильно отстает от систем, которые мы видим в природе. И для многих идеальная система это всегда контакт с природой. а если человек будет думать о своем здоровье, трудится, о здоровье и жизни поколений после него, ограничит себя в излишках, сосредоточившись на главном, то идеальный мир будет таким, каким он был до прихода прогресса. с бесплатной едой, водой, канализацией, транспортом и минимальным вредом для среды в которой будут жить потомки. Саморегулируемая система, то, чего ученые сегодня создать не способны. При этом скопировав себе картину идеальной для себя жизни реальность от нее часто далека а понимание разницы между целью и реальностью делает человека несчастным. И даже добившись навязанных кемто (не средой) целей, трудно получить удовлетворение. Цель сменяется подобной, и человек обречен на бег длиною во всю жизнь. Углубимся в сказанное. И так есть среда, рассмотрим пока только взаимосвязи в обществе. Сегодня взаимосвязи держатся на денежном отношении, где каждый объект заинтересован в накоплении для себя. Любой математик вам легко докажет что это система где деньги всегда стремятся в одну точку, где они в итоге и будут. Но тот же человек заинтересован и в том, что кроме него хорошо жили и его потомки. И единственный способ о них позаботится это именно улучшить всю систему, так как деньги одно из последующих поколений потеряет. Чему есть масса примеров. А без денег, выращенное в оторванном от общества поколение, выжить не способно, так как не знакомо с законами этого общества. Собственно также человечество в целом себя убивает, отрываясь от того, что нам было дано изначально, создавая среду и поколения оторванные от природы и реальности. Почему так получилось? Ответ прост - основа, на которой стоят сегодняшние наши знания о мире это совокупность отдельных, независимых элементов. Начиная от субатомов, заканчивая друг другом. Альтернативы - только абстрактные виртуальные варианты. В альтернативах можно например найти сходство между игрой в покемонов и религиями, и первое и второе отрывают человека от реальности. Физики, не взирая на то что все их опыты говорят о другом принципе, на котором основана их "официальная" система также уходят в абстракции, и сегодня современная физика очень приближается к церкви, тем что в нее нужно верить, иначе не объяснить. Причем не вижу особенной разницы между классической атомно-молекулярной теорией и например теорией эфира, хотя и многими другими. Всегда есть объем и наполняется чем то, чем зависит от воображения физика. И как следствие, люди, тоже представляя себя отдельными от всего элементами, ведут себя так, как показано на картинках выше, уничтожая друг друга и убивая среду, в которой живут. Какой выход из ситуации? Очень простой - воспринимать окружающее пространство нужно не как совокупность из отдельных элементов, а как единое целое. При этом постулаты религий нам об этом и говорят. Возлюби ближнего своего как самого себя, такое возможно только при понимании что два разных человека это единое целое. А если допустить что Бог это и есть весь мир в целом, то первую заповедь нужно трактовать как "Бог един". И никак иначе. Но Бога церковь от нас увела сначала на небеса, потом в некий абстрактный духовный мир. Думаю такое произошло из за ограниченности тех, кто трактовал ранее накопленные знание. Очень вероятно что раньше религия была мировоззрением, как сегодня себя считает наука. Абстрактная теория строения вещества. Кратко. Подробнее на www.physics.life Мир состоит не из кирпичиков, как утверждал Демокрит. Собственно как и Земля не плоская. Хотя так более понятно и удобно, но не объясняет многие эффекты. В классической физике существует пример электронного облака, когда движением одной частицы образован объект. Физики допускают этот пример, по этому не должны особенно возмущаться сказанному далее. Плюс принцип относительности тоже вроде как всем понятен. Непосредственно теория - Допустим есть некая элементарнейшая частица, назову ее Путин (аналогия один и везде сразу), своим движением образующая электрон, допустим в какой то момент времени она же своим движением образует и протон. Далее допустим что она же своим движением образует полностью атом, далее молекулу , тело и всю вселенную. Т.е. все пространство вокруг нас образовано движением одной частицы. Казалось бы невозможно, какие расстояния нужно преодолевать и скорости, но с другой стороны частица одна и никуда летать ей не нужно, так как относительно нечего. Причем из за того что она в пространстве одна, нельзя сопоставить с чем либо ее форму, размер и прочее, следовательно ее может и не быть в обычном нашем понимании. В итоге имеем наше пространство созданное из ничего, взаимосвязь всего вокруг между собой, и понимание насколько в оценках пространства мы сами ограничены, принадлежа этому пространству. Некоего "объема" который привычно заполняют то частицами с полями, то эфиром просто не нужно. Ели изначально ничего нет, так пусть и не будет. Как представить сказанное. Пример с двумя объектами для абстрактного наблюдателя частица "перелетает" из одного в другой, при этом вполне естественно такое явление как гравитация, аналогия - из за того что частица формирует оба объекта, она их "притягивает" , причем если допустить свойство что при этом формируется непрерывный импульс, объясняется и природа ускорения свободного падения. Мир в целом тогда образуется как некий туман (эфирщики, вам подарок), из за движения частицы насыщенной энергией. Ни какой то там особенной, только физикам понятной, а обычной, точно такой же, какой придается импульс летящему мячу. Другой энергии в природе не существует. Она же и свет, и электричество, и все что вы наблюдаете своими приборами. Объекты в этом тумане как роса в газовой среде, это и есть то, что мы наблюдаем в микроскоп называя атомами. Движение частицы и придает атомам свойства взаимодействия или противодействия. Ее движение и есть та преславутая энергия, которой наделяют вещество. Правда нужно учесть одно обстоятельство - этот туман и все объекты в нем по сути это структура. Она и отвечает за противодействие. Представить эту структуру проще для нас как водопад правда течет не сверху вниз, но течет. И мы как и все объекты принадлежащие этому водопаду воздействовать на всю структуру можем не только перемещением объектов, но и резонансами, волнами. Если руки человеку даны, чтобы воздействовать на объекты, то голос , я более чем уверен для воздействия на саму структуру. По этому важен и язык которым мы говорим, и музыка. Любые вибрации. Ядерный взрыв представляется как грубое воздействие на структуру. И выброс энергий это как сунуть руку под тот же водопад (если неубедительно, суньте руку в вентилятор). На этой основе можно объяснить все эффекты, предположить новые. Например полеты к звездам возможны без преодоления пространства. И вопрос перемещения это вопрос вибраций. Нисколько не абстрактный, даже уже описанный фантастами (х/ф "Контакт" 1997) При принятии миром теории, думаю коллектив специалистов решил бы этот вопрос менее чем за 10 лет. Но главное что дает она, это именно то о чем говорило раньше христианство - понимание целостности мира, места в этом мире человека. А сегодняшняя реальность со всеми войнами будет вспоминаться потом как варварское прошлое ограниченных обезьян. Ибо не ведают что творят. Наука будущего это наука частот. Собственно уже сегодня никто не будет отрицать что все органы чувств человека это частотомеры. а этот парень про мир знает больше нобелевских лауреатов, вместе взятых.
Продолжим про шамана. Интеллект Определение: интеллект - степень умения ориентировки в пространстве. Неважно какое пространство имеется в виду. Например хорошо разбирающийся в пространство-бухгалтерия бухгалтер может себя считать интеллектуально сильнее менее ориентирующегося в этом же пространстве обывателя. Конечно же в рамках этого пространства. Аналогично рыба в воде ориентируется лучше чем на земле. Причем не умение ориентироваться в пространстве, в котором ты находишься, может быть погибельно. Если вы не альпинист, а судьба вас занесла на край скалы, результат очень вероятно может быть плачевен. Если рассматривать пространство в целом, в котором живет человек- мир, природа, вселенная, Можно наблюдать степени интеллектуального развития. А именно то, насколько человек чувствует себя причастным к тем или иным уровням пространства. Попробую градуировать. 1. самый низкий уровень. Тело, удовольствия. 2. личное я. эгоизм. 3. причастность к какому то человеку. друг, жена, мать. 4. семья. Умение воспринимать семью как единое целое , не выделяя себя из этого пространства. 5. семья, род. Кроме п.4 еще умение выстраивать свою причастность с прошлыми предками и будущими поколениями. 6. народ. умение отождествлять себя со своим народом. 7. человечество. 8. планета, понимание себя как части всей экосистемы, понимание своей роли в этом. 9. вселенная. определили свой уровень развития? Да, я тоже чувствую себя пещерным человеком, хотя что мы про них знаем. Умение ориентироваться в пространстве, с которым человек себя отождествляет, несет в себе и отдачу от самого пространства. Рыба в воде найдет себе пищу, альпинист спустится со скалы, и смею предположить, что люди более высоких порядков смогут и пройти по воде босиком и кого то вылечить прикосновением. На примерах видно что восприятием святые обязаны природе, вспомним Серафима Соровского, проводящего дни на камушке в пустоши, или Христа в пустыне. Мощи святых мироточат, думаю это также отдача от самого пространства. В мире также тысяча и один способ заставить человека ориентироваться на как можно более низком уровне. Сегодня ребенок получает кроме откровенного растления и психологические травмы, что заставляет его замкнуться на себе, представляя мир вокруг враждебным по отношению к нему. современная анимация сегодня это просто шквал примеров того, с чем ребенок никогда не встретится в жизни. Даже забыв про отсутствие смыслов в сюжетах, просто герои мультфильмов близко не сопоставимы с реальной жизнью. Откройте телепрограмму т/к карусель. Из 10 мультфильмов, просто люди будут в 1 из 10, а сюжеты с которыми человек в жизни встретится просто отсутствуют. Вся индустрия детского мультфильма направлена на отрыв человека от реальности и заставляют замкнуться в себе. Но как показывает практика, не все так плохо. Мир умнее всего, что придумал человек. И все противоестественные пространства, куда человек периодически хочет себя загнать напоминают воду в стакане, где один раз все перемешав, через какое то время все приходит в изначальное состояние. Примеры - падение коммунизма, сейчас видим падение капитализма. Также наблюдаю падение религий, как таких же противоестественных природе систем. Религии, выводящие божественное за рамки окружающего пространства можно сравнить с Алисой в стране чудес, воображаемым миром, причем каждым воображаемым индивидуально. И также отрывающим человека от реальности, не смотря на примеры тех же святых, коими религия прикрывается. Духовный мир это ересь. Веди себя согласно правилам этого мира, реального а не уходи в воображаемое или к тем законам которые сегодня придумал человек. И будет духовность, ибо человек, отождествляющий себя в общности с другим человеком не способен нанести ему какой либо вред. Духовность это производное а не основа. Богатый потому никогда не познает царство Божие (общность себя с миром) , потому что оторвал себя от других людей. Также нельзя быть бедным, общество отвергает и таких. Ад и Рай на земле а не в каких то абстрактных мирах.
